這兩天回了一些私訊詢問：
「如果請小孩寫英文的Workbook，他就一直抱怨怎麼辦？請問有沒有什麼誘因可以鼓勵孩子寫練習呢？」
我想也許有其他人也有一樣的困擾，就在這邊也分享給大家，關於帶孩子寫Workbook的各種花招。
先來分析一下抗拒寫的幾個因素
Ａ.太難
這個就需要降低難度
分幾種不同狀況的處理方式：
(1)幼童中小班或是第一次寫Workbook的，就陪著寫一陣子、教讀題。
等到熟悉題型或是可以自主閱讀後，就可以慢慢放手讓孩子自己寫。
(2)萬一是不小心買到太難的Workbook
就換一本吧！等孩子程度到了再寫會輕鬆很多。
(3)全年級的內容有的難、有的簡單
有的人也許會像我以前一樣會執著從頭寫到尾，或是每單元按順序各寫幾頁，結果孩子就一直抱怨。
後來我就放棄這麼做了。
我的結論就是…不要管順序，讓孩子選喜歡的先做就是了！這樣可以有效減少很多抗拒感。
Why?
一是讓他們覺得有選擇權。
二是因為全年級的Workbook有全年的內容，每個孩子目前熟悉的東西可能不太一樣，有的覺得數學簡單，喜歡先寫數學，有的跟自然發音很熟，想先寫自然發音的填空，有的就想先找圖上的單字、走迷宮……
現在我都會讓小孩跳頁先寫喜歡的地方，因為我們超前進度寫，先從簡單的開始比較輕鬆。
像數學我都傾向等老師教，暫時不會、覺得難，就先寫別的。
如果讓小孩隨機選，他們一定先選簡單輕鬆的，那也沒差，我本來就是要讓他們輕鬆的。輕鬆的寫超過一半，可能也過了一個月，學校會教，孩子會成長，本來比較不輕鬆的也會慢慢感覺輕鬆簡單起來。
像這樣跳著寫就可以比按順序寫再降低一點難度。
如果不是太難，看看是不是Workbook太無聊，那種作業抄寫形式的就不要拿來破壞孩子學習興趣了吧！
如果也不無聊，那可能是因為….
Ｂ.覺得多一項作業，他懶惰不想寫或是想要去玩別的
我的解法有幾個
（1）用習慣堆疊的方式建立習慣
簡單說就是把寫Work這件事放在孩子固定會做的習慣活動前，最好是有獎勵感的，像是看卡通、吃點心、游泳、去公園…..讓他有寫完可以有點好處的感覺，就會對寫練習有正向的連結，久了就會變成習慣，要看卡通就會自己先去寫2頁了。
（2）只做10分鐘
我向來都只讓孩子做10分鐘的Workbook，10分鐘他們可以做2-10頁，讓他們覺得寫起來輕鬆好玩，就算是不甘願也是一下子就過去了，寫完後就有即時回饋的獎勵…像是看卡通（上述的習慣堆疊）。假日只要孩子提說要玩Switch，我說寫完x頁就可以玩，小k二話不說就會馬上去寫，他有時因為平日都沒寫，假日就是一次15頁，都不會抱怨。
（3）快寫完的時候就開始選獎品
如果願意獎勵孩子努力寫、持續寫的話，可以再提供一個激勵的動機。我自己是會讓孩子每寫完一本就去選一樣獎品，一定要是媽媽同意的禮物（我會幫他們選幾個候選）。之前兒子都是選STEM的玩具，像是電路板、機器人、手作電動泡泡機之類的。女兒是選寶可夢圖鑑、遊戲本，總之那些禮物還是會用到英文
就可以再增加一些英文時間。
所以寫到超過一半之後，他們就會非常有動力，有時候剩幾十頁時我就會先把禮物準備好，他們就拿出來看著禮物寫，想要趕快拿禮物一天寫十幾頁、幾十頁都沒問題，通常看一個禮拜就會急急寫完了。
以上就是我平日讓孩子寫Workbook的幾個花招，這樣就可以一直感覺輕鬆的進行。
我後來發現不要把自己弄到很累比較好，這樣比較容易持久，如果有人覺得辛苦（不管是媽媽還是孩子），就不容易堅持下去了。
對了，來私訊的網友後來說，這幾招很有用。聽到可以自由寫、寫完還有禮物，他小孩寫Workbook就不抱怨了，還哼歌咧！
附圖是我們家兩小最近在寫的Workbook，小四生小k寫上面兩本，小一生愛咪寫下面兩本，最近真的寫得不算快，但至少一週也有20-30頁的進度了。
(本篇選自FB粉專2023年貼文)
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